Publicații

În perioada 1-2 iunie 2022, Centrului de Formare Continuă, AMTAP, în cadrul Proiectului COMPASS TOWARDS EUROPEAN UNIVERSITY LIFELONG LEARNING MODEL ÎN MOLDOVA, formator – Valueva Marina, a realizat un workshop de două zile pentru cadrele didactice din IPLT ”Ion CREANGĂ”. 1) Gender Mainstreaming – dimensiuni și abordări: 01.06.2022 Politicile, programele, activitățile de promovare a echității de gen Echitate de gen în activitățile curriculare și extracurriculare Prevenirea discriminării de gen Comportament nediscriminatoriu în raport cu genul 2) Diversitate și incluziune în mediul educațional 02.06.2022 Politici și practici incluzive într-o instituție de învățământ Standarde internaționale și naționale în asigurarea eficienței educaționale centrate

Iurie Subotin este de 24 de ani conferențiar universitar, doctor în chimie la Universitatea Tehnică a Moldovei și, de câțiva ani, și profesor de chimie la Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Capitală. Iurie Subotin ne povestește că și-a dorit mereu să fi profesor. Susține că acest lucru se simte, se vede, dar pentru aceasta e nevoie de talent. „Când îți reușește și observi asta, ai rezultate și reușite, atunci într-adevăr primești plăcere de la lucrul pe care-l faci. Dar dacă nu o să-ți placă ce faci, atunci nu o să-ți meargă nici în carieră, nici din punct de vedere financiar”,

? Astăzi, în contextul pandemiei din întreaga lume, valoarea vieţii o percepem altfel. Distingem două etape: viața înainte de COVID -19 și Pacea spre care râvnim după această pandemie mondială. ✅ Pentru Pace, întreaga societate dă dovadă de coeziune, solidaritate şi atitudine civică așa cum s-a întâmplat în anii celui de-al II-lea Război Mondial, care a schimbat faţa şi soarta Europei şi a întregii lumi. ❤️ Dragi tineri, pacea în țară, pacea în Europa, pacea pe pământ începe cu pacea din noi, cu comportamentul tolerant si pacifist în jurul nostru. Să cinstim memoria celor căzuți în cel de-al II-lea Război Mondial.

Copiii tăi nu sunt copiii tăi. Ei sunt fiii și fiicele vieții care tânjește după ea însăși. Ei vin prin tine, dar nu de la tine, Și deși ei sunt cu tine, totuși ei nu-ți aparțin. Poți să le dai dragostea ta, dar nu și gândurile tale, Pentru că ei au propriile lor gânduri. Poți să le adăpostești trupurile, dar nu și sufletele, Pentru că sufletele lor locuiesc în casă viitorului, Pe care tu n-o poți vizita, nici măcar în visele tale. Te poți lupta să fii ca ei, dar nu încerca să-i faci că tine. Pentru că viața nu

În articolul de astăzi aș vrea să pun în discuție lecțiile pe care le-am învățat eu din discuțiile cu mulți profesori. Sunt tată a trei copii. Fiul meu are 8 ani, fiicele au 7 și 4 ani respectiv. Soția mea e deja de 15 ani profesoară de clase primare. În toți acești ani eu am avut ocazia să aud o mulțime de istorii petrecute cu profesorii, fapt ce m-a făcut să conștientizez anumite lucruri, pe care aș vrea să vi le împărtășesc și vouă.

Limba română este limba latină vorbită neîntrerupt timp de două mii de ani în nordul şi în sudul Dunării, într-un mediu oriental (trac, grec, slav, turc). „Limba română este limba latină vobită în mod neîntrerupt în partea orientală a Imperiului roman cuprinzând provinciile dunărene romanizate (Dacia, PAnonia de sud, Dardania, Moesia inferioară şi superioară) din momentul pătrunderii limbii latine în aceste provincii şi până în zilele noastre”, Al. Rosetti, Istoria limbii române.